作者：陈宝琳
“请问老师们：您如何教三岁的儿童快速认识‘火、马、飞’三个字？”一个特殊的发问拉开了半岛电子平台2022年教师发展论坛的帷幕。5月19日下午，校党委常委、副校长龚发云教授在行政楼一楼会议室为半岛电子平台100余名教师作了题为《如何开展教学研究》的报告，讲座由学院副院长黄广芳主持。
龚发云从“育人，非制器”的教师职业理念谈起，针对青年大学生个体成长特点，强调教育理念是教育教学工作的逻辑起点，也是推动教育教学改革、研究、实施等环节的重要指针。基于此，在迎接新时代教育教学面临的三大挑战时，龚发云认为教师要重点关注人才培养的新要求。根据半岛电子平台语言教学的任务和特色，龚发云结合相关典型案例，与全院教师共同探讨了谋划教学研究的核心问题、热点问题、重点问题，分享了教学研究课题申报的方式方法，并强调指出，语言类教师开展教学研究要进行多层面“定位”思考，“定题”需要聚焦清晰、准确度高、契合热点重点方向。龚发云教育教学经验丰富、学术眼光具有前瞻性，专题解析深入浅出，与会教师认真聆听，积极互动，气氛热烈。
在革故鼎新的新文科建设背景下，半岛电子平台承担着“以文化人”的教育教学重任，建设高质量师资队伍、创新教育教学模式、提高新时代人才培养质量，一直是学院创新发展重点关注的问题。在本次论坛上，龚发云从理论探讨到实践运用方面都给半岛电子平台教师发展和教育教学研究工作予以了深入指导，使老师们受益匪浅。